Jeruzalės pastatai

2a klasės mokiniai dalyvavo integruotoje matematikos ir visuomeninio ugdymo pamokoje, kurios metu tyrinėjo mokyklos aplinkoje esančius pastatus. Dirbdami grupėse, jie stebėjo aplinką ir rinko duomenis: skaičiavo, kiek yra daugiabučių, dviejų butų ir vieno buto namų, lygino jų kiekį.

Mokiniai taip pat tyrinėjo, kuriose gatvėse lankėsi, mokėsi atpažinti ir surasti adresus, atkreipė dėmesį, kur jie yra užrašyti. Surinktus duomenis žymėjo darbalapiuose, o grįžę į klasę analizavo ir aptarė rezultatus.

Veiklos metu buvo ugdomi skaičiavimo, stebėjimo, bendradarbiavimo bei pažinimo gebėjimai. Pamoka vyko netradicinėje aplinkoje ir skatino mokinių smalsumą bei domėjimąsi savo gyvenamąja aplinka.